
دكتر جلیس رحمان، استادیار پزشکی و داروشناسی دانشگاه ایلینوی:
«بخش عمده از مطالب ژورناليسم علمی معاصر در رده «اطلاعاتی _تفریحی» (Infotainment) قرار میگیرند. این اصطلاح مطالب علمی را توصیف میکند که هدف آنها اطلاعرسانی به مخاطب غیرمتخصص درباره کشفهای علمی جدید به شیوه سرگرمکننده است. این نوع اطلاعرسانی بهطور معمول شامل ارايه پسزمینه تاریخی درباره آن بررسی علمی، خلاصهکردن یافتههای اصلی آن و بعد توصیف اهمیت و پیامدهای آن پژوهش است. این نوع ژورناليستهای علمی از قیاسهایی برای فهماندن مفاهیم علمی پیچیده استفاده میکنند تا مخاطب بدون پیشینه علمی حرفهای بتواند ایدههای برانگیزاننده این پژوهش را درک کند.
نقلقولهای مستقیم از پژوهشگران نیز به تصویر کشیدن انگیزهها، ارتباط و تأثیر عاطفی این یافتهها یاری میرسانند. جزء سرگرمکننده در این نوع ژورناليسم علمی طیف گسترده را دربرمیگیرد؛ از برانگیختن علاقه مخاطب یا ارايه مطالب با سبک شوخطبعانه تا انتخاب خود موضوع گزارش.
ژورناليسم اطلاعاتی _تفریحی به ندرت اعتبار بررسیهای علمی_پژوهشی را که گزارش میکند، به چالش میکشد یا از نتیجهگیریهای آن انتقاد میکند. اظهارنظرهای سرسری، یا بهوسیله خود ژورناليست یا به شکل نقلقولهایی مانند «هنوز روشن نیست که این یافتهها درباره انسانها هم صدق کند» یا «این نخستین گام است و پژوهشهای بیشتری موردنیاز است» معمولا در پایان این قطعات دیده میشوند؛ اما یافتن یک تحلیل انتقادی مستقل یا مشروح امر نادر است.
ژورناليسم علمی انتقادی (critical science journalism) رویکرد متفاوت را برمیگزیند و بر فراهم آوردن یک نوع ارزیابی متعادل از کار پژوهشی متمرکز است؛ رویکردی که بر نقاط قوت معین آن پژوهش تأکید میکند و البته محدودیتها یا خطاهای آن را هم برجسته میسازد.
این حقیقت که بيشتر یافتههای پژوهشی منتشرشده در ژورنالهای علمی بازبینیشده به وسیله پژوهشگران مستقل، احتمالا هنگامی که سایر گروهها تلاش میکنند که آنها را تکرار کنند، از اعتبار ساقط میشوند؛ امری نیست که پنهان مانده باشد. این فقدان تکرارپذیری میتواند به خاطر کژ رفتاری در پژوهش، خطاهای سیستماتیک یا سایر سوگیریهای شناختی باشد که بهطور رایج حتی در کارهای دقیقترین و باوجدانترین دانشمندان نیز رخ میدهد.
بنابراین، در ژورناليسم علمی انتقادی تحلیل دقیق همه دادههای عرضهشده در پژوهش ضروری است و احتمال دارد در این روند محدودیتها و خطاهایی اساسی کشف شود که خود پژوهشگران به این آسانیها افشا نمیکنند. این شکل ژورناليسم علمی همچنین میتواند درجاتی از ژورناليسم تحقیقی را دربرگیرد. ژورناليستها منابع لازم را برای وارسی اعتبار دادههای علمی در اختیار ندارند؛ اما آنان میتوانند به پیگیری پژوهش علمی در یک حوزه معین برای دوره چندماهه یا چندساله بپردازند؛ در حالی که گروههای پژوهشی متعدد تلاش میکنند یافتههای علمی منتشرشده را تکرار کنند.
هنگامیکه از دانشمندی خواسته میشود مقالهای تفسیری (Editorial) درباره یک مقاله علمی جدید بنویسد؛ از او انتظار میرود نه تنها بداعت و اهمیت آن مقاله را بیان کند، بلکه این انتظار هم وجود دارد که به خطاها و محدودیتهای عمده آن اشاره کند؛ ازجمله خطاها و محدودیتهایی که ممکن است در طول روند بازبینی به وسیله پژوهشگران مستقل قبل از انتشار، بهطور کافی به آنها پرداخته نشده باشد.
اين رویکرد تحلیلی و انتقادی ممکن است تا حد متضاد با ژورناليسم علمی _ تفریحی به نظر برسد. مشکل است با سبک ژورناليسم اطلاعاتی _ تفریحی، درباره کشف یک پروتئین جدید که بهعنوان تنظیمکننده اصلی روند پیری سلولی عمل میکند، مطلبی نوشت؛ اگر همزمان مجبور باشیم به خواننده یادآوری کنیم که تحلیل انتقادی دادههای این پژوهش نشان میدهد که این «تنظیمکننده اصلی» فقط یکی از 20 پروتئین دیگر است که میتوان آنها را هم «تنظیمکنندگان اصلی» روند پیری نامید و نیز اینکه خطاهایی بالقوه در شیوه ارزیابی پیری سلولی در این پژوهش وجود دارد.
ژورناليسم اطلاعاتی _ تفریحی همچنان شکل غالب نوشتههای علمی باقی میماند؛ زیرا به تصویر کشیدن علم به صورت ماجرای مهیج با وعدههای بزرگ و عدم قطعیتهای اندک به یقین خوانندگان بیشتر را جلب میکند؛ اما میتوان امیدوار بود که شاهد ژورناليسم علمی انتقادی و تحقیقی هم باشیم که بهطور انتقادی بررسیهای علمی را تحلیل میکند و به چالش بکشد تا مخاطب بتواند طیف گستردهتر از ژورناليسم علمی را در اختیار داشته باشند.
برای کمک به افتراق میان ژورناليسم علمی اطلاعاتی _تفریحی و ژورناليسم علمی انتقادی، خواننده میتواند مقالهها یا پستهای وبلاگ درباره اخبار علمی را با استفاده از این معیارها ارزیابی کند:
- سبک: روزنامهنگاری اطلاعاتی _ تفریحی با سبک خود باعث ایجاد اشتیاق مسری درباره پژوهش گزارششده میشود. قابل درک است که پژوهشگرانی که پژوهش را انجام دادهاند، درباره کار خود مشتاق و هیجانزده باشند و این هیجان با استفاده از اصطلاحاتی مانند: «فوقالعاده»، «قهرمانانه»، «جابهجاکننده الگوی مسلط» یا «انقلابی» انتقال داده میشود. اما زبان در ژورناليسم علمی انتقادی کمتر هیجانزده است و ارزیابی دقیقتر از اهمیت پژوهش عرضه میکند.
- تحلیل انتقادی علمی: ژورناليسم علمی انتقادی به محدودیتها یا خطاهای معین در مطالب علمی، شمار ناکافی کنترلها یا تطابق نداشتن میان نتایج تجربیات انجامشده در کشت سلولی در آزمایشگاه و تجربیات حیوانی اشاره میکند. این تحلیل انتقادی یا ممکن است بر اساس ارزیابی خود ژورناليست علمی باشد یا در مصاحبه با دانشمندان مخالف با نتیجهگیری این پژوهش بیان شود. نقلقول از منابع نامبرده نشده در ژورناليسم علمی رایج نیست. اما اگر ژورناليسم علمی تحقیق بیشتر پا بگیرد، این نقلقولها معمولتر خواهند شد؛ زیرا دانشمندان مخالف در صورت اظهارنظر علنی درباره کار همکاران خود ممکن است از واکنشهای تلافیجویانه آنها هراس داشته باشند.
- بافت یا Context: ژورناليسم اطلاعاتی _تفریحی به خواننده پسزمینهای درباره اینکه «چرا» یک پژوهش معین انجام شده است، میدهد؛ اما اینکه «چگونه» یک پژوهشی با دیگر بررسیها در آن حوزه ارتباط مییابد؛ به خصوص در ژورناليسم علمی انتقادی اهمیت دارد و تلاش بر این است که به این پرسشها پاسخ داده شود: چه تعداد از گروههای دیگر تلاش کردهاند نتایج این بررسی را تکرار کنند و میزان موفقیت آنها چقدر بوده است؟ این کشف علمی جدید در مقایسه با سایر مقالات پژوهشی در آن حوزه از لحاظ اهمیت و گستردگی تأثیرها در چه ردهای قرار میگیرد؟
ژورناليسم علمی انتقادی همچنین تلاش میکند تا تضمین کند که هنگام «ارايه متعادل دیدگاهها» درباره یک پرسش علمی، این دیدگاهها به حقیقت بازتابدهنده وضعیت واقعی طیف نظرها دراینباره در میان جامعه علمی باشد. اگر 98 یا 99 درصد دانشمندان توافق دارند که انسانها در گرمایش جهانی نقش دارند، اشتباه است که وزن مشابهی به دیدگاههای 1 درصدی دانشمندان حاشیهای دهیم که تغییرات اقلیمی را انکار میکنند و این کار را بهعنوان «ارايه متعادل دیدگاهها» توجیه کنیم.
- بررسی منفی: از دیدگاه علمی، یک بررسی منفی، به معنای بررسی علمی است که نمیتواند یک اثر پیشبینیشده را نشان دهد یا نمیتواند یافتههای پیشین را تکرار کند؛ گرچه این نتایج به همان اندازه تحقیقات مثبت اهمیت دارند. اما مشکل است که نتایج یک تحقیق منفی را بهعنوان یافتههای جدید «فوقالعاده»، آنچنان که در سبک مطالب اطلاعاتی _ تفریحی رایج است، به مخاطب قبولاند. بنابراین تقریبا در همه مواردی که ژورناليسم علمی به بحث درباره بررسیهای منفی یا تلاشهای ناکام در تکرار نتایج پیشین میپردازد؛ احتمالا از ماهیت انتقادی و تحلیلی برخوردار است.»
......
پینوشت:
برای مطالعه بيشتر نگاه كنيد به:
http://www.hamshahritraining.ir/news-3825.aspx